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程颂昧着良心安慰孩子。
教师宿舍是程颂设计的。将来书院夫子多了,肯定有需要宿舍的。独自一人不带家眷的都是一人一个套间,两人一个院子。套间里是一间书房一间卧房。院子有单独的厕房和浴房。
带家眷的夫子可以单独安排一个院子,院子大小都一样,房间不够可以加盖。
只有他和黎仁诚这个院子有些特殊。他们的院子是最大的,一共两进八个套间。
名义上是他和黎仁诚、画砚、梁言梁文还有程胜勤学一人一间,还有一间安排给了偶尔住在书院的宋归。
实际上梁文梁言肯定一起住,程胜和勤学也不会分开。画砚以为自己肯定跟着少爷,没想到少爷居然不要他!!
“你看啊,咱们院子的卧房都修建了大炕,你可以继续和梁言梁文一起住。都在一个院子就几步路,将来你们再大些也得一人一间,我特意设计了这两进大院不就为了不与你们分开。”
程颂满脸真诚,一派胡言。
“队长不和我们一起住了吗?”
梁文拉着画砚的胳膊直摇晃。
“没有,咱们还是一起。”
画砚拍了拍梁文肩头又挠了挠自己额头。
少爷的话听着有理,确实还都在一个院子,没什么可难过的,可为何自己总觉着被糊弄了?少爷糊弄他干嘛?
如今少爷每日忙碌的事情多了,一个人住能清静些。自己也得努力了,等少爷把新任务派发下来,他也要认真作画。
这书院办得太费钱了,得多努力帮少爷赚银子!
程颂哪知道孩子的心思已经从和谁同住发散到如何挣钱了,满心满眼都是自己的高明设计。
他和黎兄虽然是一人一个套间,但这两个套间吧,十分与众不同!不仅挨着,还共用了一道墙,墙上还有道门!嘿嘿,嘿嘿嘿……
画砚他们当然知道少爷和黎秀才的套间是打通的,不过没人觉着不对,有道门确实方便许多。
少爷给他们准备的新房子除了更舒适气派,格局和在佃农村没有太大区别,唯一变化就是少爷搬去对门了。倒是也无妨,对门也不远。不过为了方便开小会,画砚问过程颂后,决定请人把他们和程胜勤学住的套间也打通了,连起来的大套间有十多丈长,宽敞得都能捉迷藏了。
书院的房子是建好了,程颂却不打算马上就搬。秀才院离作坊近,还是方便一些。严昭兄弟也要过些天才离开,每日还要继续和自己学算术。这段时间他打算两头跑,最多隔一两日就要来书院看看。
第一间书院的第一个专业开课,当院长的不能做甩手掌柜。他得时常过来发现问题总结经验,为明年的大规模招生做做准备。
次日正式开学礼上,程颂发表了自己那篇多次改动才定稿的欢迎致辞。
内容不长,却让新生们继书院饭食后再次激动了一把。一个个挺直了小胸脯,心潮澎湃地开始了自己的书院生活。
“先生觉着这‘致辞’如何?”
回去的马车上,严昭问向沈衍王显。
“行文直白,动人心神。”
沈衍回道。
“确实,只是这‘致辞’只能用在他的书院,换个地方定是被驳斥得一无是处且有辱圣贤。”
王显跟着说道。
格物致知、正心诚意、修身明理、报效朝廷一句没提,读书的目的在程颂这里就只剩了涨工钱,养家娶媳妇。这番话也就是他们能忍,随便来个名儒都能撰出万字长文批他个体无完肤。
“那些人也绝不会赞成这么多百姓读书识字,更别说出钱支持。”
严昭话音沉稳,不疾不徐,只在眼尾掠过了一丝浅淡的嘲讽。
多次造访学田,沈衍早看出严昭对程颂黎仁诚的欣赏。
程颂性情爽直本事不小,要说毛病就是有些少不更事的莽撞。但有黎仁诚相伴左右出谋划策,总能给他弥补上。这二人联手,不论经商还是办学都是有些惊世骇俗的苗头。三皇子若是将来真的重用他们,不知这天下会是什么模样……
【作者有话说】
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小剧场:
院长小院中。
“这题怎的如此难解?”
画砚和梁言程胜一同商量了半刻多,谁也没有思路。
“去请教少爷吧。”
梁言放下笔。
“我去问哥哥。”
程胜跑得最快。
“去黎秀才屋吧,少爷八成不在自己屋中。”
画砚追着提醒。
胸无大志
“求田问舍、胸无大志?”
次日, 算术课结束后。沈衍王显与程颂说起了他的开学致辞,把院长问得满眼不解。
新生中多数人别说读书,连教学处的诵读都没听过。为了好理解, 他只是把致辞写得直白了些, 怎么就被品出不求上进的意味了?
凭自己努力买房置地娶妻生子怎能不算大志?就当下百姓这个生活水平, 如果诚颂书院毕业的学生都能求到田问到舍,程颂觉着百年之后他见到阎王爷都能横着走!
这么高端的追求居然还有质疑看不上的?
"沈管事觉着少爷说得不对?"
画砚放下刚去取来的一壶炖梨水,坐到了梁言旁边。
秀才院的教学活动很活跃,称呼却是没变化。沈衍和王显领了程颂的工钱, 却依旧让他们以管事相称。
“并非不对, 怕是不足。”
沈衍说道。
程颂微微收了眉心, 想着如何回答沈衍。
“仓廪实而知礼节,衣食足而知荣辱”。百姓都能吃饱穿暖对于国家社会发展进步有多重要, 凭沈衍王显的学问,这道理还用他多言吗?
难不成读书的目的就只剩了科举, 其它营生都最好是文盲上岗?那,那每年那么多考不上秀才举人的读书人该如何自处?
尤其是贫苦人家供出来的读书人,考不上功名是不是就得找个犄角旮旯死去?无怪有“百无一用是书生”这种很是泄气的感慨。
大琞的书肆中,《天工开物》、《梦溪笔谈》这样的巨著是没有的。科技与医学、物理化学等理工科内容只零星分布在一些杂书中, 唯独数学有几本经义, 也说不上精深。
妄想通过诗词经义推动科技进步的可能性有多低无需争论, 而读书识字学算术对于提升工匠水平、激发他们创造力的重要性倒是可以掰扯掰扯。
“咳咳。”
轻咳两声后, 程颂看向两位管事。他没有引经据典, 前人就没这么办学的, 自然无法参照,就只以自己为例,说了些想法。
“若不是识了字, 读的杂书多,我可做不出这些吃食、堆不出增收的肥料。能改良纺车、做出筒车与水泥,也仰赖从胡商处学了算术,而非背诵经义和浮于纸上的空谈。”
“要想发掘培养更多有不同天赋才华的人才,办多专业书院无疑是最好的途径。甚至可以说除此之外,别无它法,而书院中的作坊就是避免他们空学理论的试验场。”
等这些人学成之后,不论是否参加科举,按当前的体制,都不可能全去做官。既然不能都以当官作为读书目标,那最能激励人心也最实际的好处不就是买房置地娶妻生子嘛,他的说法何错之有呢?
尽管程颂有过穿去现代的奇遇,以自己为例有些犯规,但为了让更多人认识到多学科知识的重要性,他输出这一顿时真真是毫不心虚。
“呃……”
沈衍刚要开口,却被黎仁诚抢了先。
“颂弟所言浅易质朴,道理却是通透明达。于无心无力科举的学子而言,讲明读书的实用之处更为重要。通过读书,他们能买田盖房,挣下一份家业,才是最平实可行的抱负,也称得上正心诚意、修身明理。百姓都可安居乐业,如何不算报效朝廷?”
“说得好!”
黎仁诚话音刚落,程颂便带头鼓掌。果然还是黎兄懂我!
虽然意思差不多,但黎仁诚将程颂的道理略作了升华,直接回应了两位管事的质疑。
品过二人的说法,沈衍先点头了,王显思索之后也不再多言。
其实这道理他们怎会不懂,会有这一问除了固有观念的影响,多少也有程颂的原因。
这十几岁的小郎君带给他们的惊艳太多了,多到他们已经不自觉对程颂产生了更高的期许。认为他办学也定能做出个大不同的样子,恨不能再培养出几个如他一般有本事的年轻学子。所以乍然听到这么接地气的欢迎致辞,心中难免生出些意外和失望。
程颂苦笑着摊手,只得把自己办学的理念又仔细给两位管事和严昭兄弟讲了一遍,希望能得到他们的认可和支持。
若是当下无法认同,那就等他把学生培养出来再说,总之这办学的路子他是认准了,不会被固有的观念影响和改变。
至于期盼书院多出几个程颂……他自己是穿去现代加了外挂,可以努力赚钱投资教育,将先进的知识科技尽可能移植到大琞,可想要依靠书院培养出这样的bug,指望他实不如去庙里磕一个。
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