更何况一到家就看见简固正在车库徘徊等着他？

    “你怎么在这啊！”甄语车刚停稳就跳了下去，快步上前拥住自家这个活宝，“冷不冷？让你在家好好歇着，轻微活动，怎么溜达到这儿来了？”

    简固紧紧地将他抱进怀里，车库里丝丝缕缕的寒意被爱人的体温驱散，想说什么，都汇成了一句：“想早点看见你。”

    “一共差得了多久。”甄语拿简固一点办法没有，拥着他往门口走，“没带你，就在门口等啊？”

    简固连忙说：“下回带着我嘛。”

    “没下回了。”甄语条件反射地说完，笑道，“我是这么希望的，最好别见面了，只打钱……”

    他万万没有想到，这句话，竟然一语成谶。

    两人上了楼，简固陪甄语吃过迟来的午饭，打算黏乎一会儿就去午休。

    甄语正和今天格外黏人的宝宝斗智斗勇，电话响了。

    是何红霞。

    说，甄荣家吃过午饭去休息，她再去看时，已经没了呼吸。

    叫了救护车，来到医院，不幸抢救失败……人没了。

    甄语乍一听都没听明白！

    什么就没了？

    刚才他们不是还见过？

    他反应过来，再三追问，说是炖汤的药材里混进了外观相似的有毒植物。

    甄荣家有嚼药材的习惯，又是在自己房间里休息，悄无声息地就发作了。

    何红霞在电话里泣不成声：“都怪妈妈，都怪妈妈——”

    直至他们赶到医院，她仍在崩溃地痛哭，抓住了甄语的衣袖：“小语，你给我作证，我真的不是故意没去看他——你今天走了之后，他心情很不好，把自己关在房间里——”

    “他的脾气你知道——”

    甄语听着她哭天抢地，看到养父抱着脑袋蹲在角落，心里很难形容是个什么滋味儿。

    他从来没想过甄荣家会落得这么个结果。

    从甄家出来的时候，他还认为甄荣家绝不会善罢甘休……

    “怎么会有毒？”他想起何红霞在电话中说的话，“什么东西有毒？”

    “炖汤的，药材。”何红霞几欲哭晕过去，“是我、我贪小便宜，从崔小姐家里，拿的。”

    毒物来源和这件事本身一般荒诞。

    实在令人难以相信是真的。

    偏偏它就真实发生了。

    待到何红霞作为母亲提出尸检，彻底明确了死因，称得上家人的都见过甄荣家最后一面，尘归尘土归土……一切仍然如堕五里雾中。

    过去了好些个白天黑夜，甄语还是缓不过神来。

    要说为了从小拉扯大的弟弟心痛，倒也不是那么锥心。

    毕竟他们最后的谈话里他都说了，“不在乎了”。

    只是太过意想不到。

    谁又能想到呢？

    他也没有什么太过伤心的状况。

    只是偶尔，在晨雾朦胧时惊醒，看着窗外发一阵呆……时间到了就起床吃饭，去上班。

    总得好好工作啊，还要补贴竞赛公益课的平台。

    课程不断更新，囊括的范围缓缓扩大，用户越来越多，前段时间被竞品找网红博主批判攻击了。

    因为平台仅剩的订製课程太贵——就没怎么卖出去过，卖出去的也没走平台下单。

    至于为什么仍有付费课，当然是因为不卖课纯免费的话早就被夹击了。

    澄清视频没有恶意扭曲传播广泛，不得不多花了一笔公关费用。

    处理这些事，不是缺钱，是心累。

    那就更要认真工作、好好把这个平台做下去了。

    平台遭遇舆论攻击时，收到了不少用户自发的支持。

    即便它远没到即将倒下的程度，大伙儿也纷纷用大段文字汇成了来自四面八方的线，尝试将之牵拉、支撑得更稳当一些。

    那些细细的线，提供的不是现实的资金，而是……无法代替的力量。

    甄语看了一些。

    有坚持自学成功夺奖的，有试学后决定放弃未留遗憾的，有分享如何用其辅助学习的，有提意见的，也有反驳——截然不同的水滴自五湖四海而来，汇成了高高扬起的浪涛。

    就像曾经奔赴同一个考场的他们。

    或许，不是为了大声疾呼，被谁发现。

    就像二中考前的口号，他们只是聚在一起，相信自己脚下的路。

    大概，知晓有人正做着同样的事，独自前行的时候，更不容易感觉孤独。

    他好像也没多累，有简固陪着，还能和直播平台联动。

    曲老师上直播课上得快成网红了，公司冷酷抽成——大伙儿都在开辟新渠道，让这片知识的海洋更加繁荣。

    题海茫茫，人人可跳，不试一下吗？

    甄语当初自己的情况是家里不支持，直到高中才能接触竞赛。

    后来他接受了单独指导，发现自己对解题的兴趣大过于研究，最终选择了工科。

    他听老师感慨过，说竞赛进来的学生，很多没在学科上深钻下去，选拔学科人才的初衷，依然推进得颇为艰难……

    他不知道自家平台的存在是好是坏。

    好事还是坏事，当下都没有绝对的判断。

    倒不如践行简固当时最简单的想法，降低对竞赛有兴趣的学生了解、尝试的门槛——就像二中为学生们提供的种种机会。